Le bilan neuropsychologique
La passation d'un bilan neuropsychologique a pour but de répondre aux difficultés rencontrées et de mettre en évidence les forces et les faiblesses pour vous ou votre/vos enfant(s).
Il permet de :
- Connaitre, comprendre son fonctionnement cognitif et ses comportements
- Mettre en place des aménagements pédagogiques
- Demander une AESH en classe auprès de la MDPH
- S'orienter vers les rééducations et prises en charge adaptées (orthophonie, ergothérapie, psychomotricité, pédopsychiatrie, centres de références...)
- Proposer un suivi en neuropsychologie
Le déroulement :
- Un premier entretien afin de cibler votre demande et les difficultés rencontrées
- La passation du bilan : bilan psychométrique (QI), bilan complémentaire ou bilan complet.
- Une restitution : les explications des résultats, des conclusions et des préconisations.
Le suivi en neuropsychologie
Pour votre enfant / ado, des séances sous forme de jeux, de résolution d'énigmes avec beaucoup de créativité !
- TDA-H
- Gestion des émotions
- Difficultés des apprentissages
- Troubles anxieux
- Confiance en soi
Et le suivi ne s'arrête pas aux séances : une participation aux réunions d'équipes éducatives est proposée !
Pour vous en tant que parent.s, des séances de guidance parentale et psychoéducation.
- Vous apporter la connaissance des difficultés mises en évidence lors du bilan.
- Trouver ensemble les stratégies d'adaptation à la maison
- Mise en place d'aménagements
- Gestion des situations difficiles
- Programme d'Entrainement aux Habiletés Parentales (PEHP de Barkley)
Et pour vous, adulte.s, des séances individuelles afin de vous accompagner dans votre vie quotidienne.
- Difficultés attentionnelles, organisation, planification
- TDA-H
- Gestion des émotions
- Addictions
- Dépression
- Troubles anxieux
- Affirmation de soi